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楼主  发表于: 26天前

 《药师法开示录》第十六章第二节:教子之道

师慧茹:如今社会这样,我觉得跟教育有很大的关系,所以请老师开示,什么是正确的教育?
本了老师:佛法不离世间觉,正确的教育与不正确的教育在一念之中,什么叫正确的教育,什么叫不正确的教育,从不同的角度去看,我认为没有对错。社会是这样,社会为什么是这样呢?因为我们、因为贪嗔痴、因为小我造成的,跟社会没有关系,跟我们每个人的人性有关系,跟贪嗔痴有关系。正确的教育方法就是“放下贪嗔痴、守住身口意”,当今社会,是什么造就了这么多的贪官,造就了这么多的小偷,造就了这么多的犯罪率呢?—— 就是贪嗔痴,这是末法时期的社会众生的“三宝”,因为每个人都注重了这三个字,就在这三个字内打转,这就是所谓社会问题产生的原因。嗔心过重,没有善念,谁都不愿意吃亏,所以造成了社会的一种恶性竞争,都是贪嗔痴所为。正确的教育,我再次提醒大家:教育孩子、教育人们、教育众生,要放下贪嗔痴,守住身口意。

师慧茹:请老师开示如何教育孩子,谢谢!
本了老师:关于教育孩子的问题首先是自己要做好,自己是孩子的启蒙老师,自己的一言一行都要尊重孩子,你尊重大人、尊重周围的人、尊重一切的众生,孩子就会如理如法地去复制去学习。我们有很多的大人教育孩子,看似是如理如法的教育,但从修行的角度上来看,很多人并不会教育孩子,都是一种溺爱。有的人教育孩子,你要努力学习,否则到时候你就要去拾垃圾、捡破烂,给孩子一种负能量,这种教育孩子的方式是绝对不可取的。有的人为了让孩子听话,睡觉的时候一定要盖好被子,不要把被子蹬开了,否则你会感冒的,又给孩子注入了负能量。所以我们每个人教育孩子的方式方法有很多,除了言传身教之外,最主要的是要把孩子的能量放在正能量上,教育孩子是非常有技巧的,不要强加于孩子,不要给孩子负能量。我们每一个大人教育孩子的时候,第一句话是关心,第二句话就是负能量,这样孩子就会被输入了一种程序,这种程序就会将孩子导致成为贪嗔痴,或者犯各种各样的罪业,其实都是因为教育的缘故,每家每户教育孩子的方式都不同,但教育的过程中总是给孩子输入负能量。现在我特别欣赏教育小孩子学习国学,学习《弟子规》等等都是挺好的,让孩子懂得什么是中庸之道,什么是为人之道,让孩子从小就学会了怎样去处理一些世间的事情,有独立性和创造性,不要把孩子锁定在一个极小的范围内,将孩子圈定起来,这样就会把孩子所有的原始的一切的能量扼杀掉,所以我们教育孩子一定要有智慧。

师慧茹:老师,孩子爱打人,晚上跟外婆睡,老是欺负她外婆,说她一句就要打人,要听人家赞扬她,不喜欢人批评她,怎么办呢?
本了老师:世人都是这样,都喜欢听好听的,这是正能量。所以养孩子,平时不要太娇生惯养,你就解决这个问题了。

师慧茹:老师,孩子性格反叛怎么办?女儿才1岁多不够2岁,发脾气躺在地上,让她起来,她不起来,跟她说不起来,她就起来,所以发现她的性格很反叛,怎么办呢?
本了老师:从因果上来讲,孩子性格反叛跟她自身的父母有关系,因为自身的父母反叛,所以自己的孩子反叛,这叫平衡,也叫中庸。小孩子1岁多不够2岁有这种反叛力,证明她比一般的孩子要聪明得多,因为她的叛逆期来得这么早,那就要好好地去引导孩子,尤其是在孩子面前,对父母亲一定要孝顺,不要去反叛,孩子慢慢地就学好了。

另外一点,孩子在发脾气在闹的时候,不要去哄她,让她自己闹完以后,她下次再不会用这一招了,如果你一去哄一去惯,下一次她必然还是用这一招,因为她认为这一招管用。你让她不管用的时候,她觉得这招无用的时候,她的智力也在开发,她会开发一种新的反叛方式,这也是开发孩子大脑智力的一种特效方法。尤其我们做父母的做爷爷奶奶的,一看孩子这么叛逆这么闹的,想办法去哄她,越哄她越变本加厉,下一次你放心,她会更厉害,当所有人都离开,把她晾在那儿,她自动就会起来,要用一种方法才能解决这个问题。

师慧湘:请问老师,父亲很辛勤劳累,儿子却很懒惰,这是怎么回事?怎么解决呢?
本了老师:其实一般在修行的道上说,从世间法来说,富不过三代,为什么呢?因为人富了以后,他的贪嗔痴都出现了,他不知道惜福,父亲辛苦劳累,儿子就懒惰,他认为父亲有能力养我,所以就自私就享受,越享受越懒,要怎么去改变呢?就让他自强自立。这点国外比我们好,我们中国一代管三代,爷爷老了还管孙子长大的问题,国外呢?到了十八岁,都让他自己去奋斗,这也是他们发展比我们快的原因。我们每个人,父母亲就非常疼孩子,但孩子从来不会去为父母亲考虑的,这个问题最好的解决方法,让他自己去创造自己的天地。在古时候,只要儿女一成家,7天之内,家长就告诉你把家分开,然后你养你自己的家,所以这是从古代就立下来的规矩。现在不一样了,五代同堂都可能,一起挤在家里,这就是后来人们越来越聪明了,但做事却越来越愚痴的原因。

xindexuanze1:老师,孩子一岁半了,应该让孩子以何种形式接触佛法比较好?
本了老师:言、传、身、教。我的学生有出生才3天的,也有年龄已86岁的,因为你自己信佛,孩子在潜移默化中都能听闻佛法,虽然他人只有一岁半,但他的阿赖耶识是没有年龄界限的。所以我们每个人要能让孩子早闻佛法,简直是福报,我就比不上你们,我是快年过半百了才听闻佛法,很遗憾,我闻佛法比较迟,我也很愚痴,只是把我所感悟到的、所感受到的分享给大家,也是我的一种快乐。我发愿要度一亿众生,我的愿力带动了我的慈悲,带动了我整个的善护念。你的孩子一岁半,你们经常念经诵佛,他不知不觉地都会跟着你唱念,是非常好的事情,不要强求孩子怎么做,只要你们做得好现身说法,让孩子听闻佛法就功德无量。

师慧茹:也有人说慈悲出下流,慈母出败儿,恩里生害。
本了老师:这就是我刚才讲的,就是我们慈悲不智慧的问题,佛是觉者,是个觉悟的人,是个开悟的人,我们每个人学得聪明智慧,你这种慈悲下去,肯定是上流而不下流。慈母出败儿,在整部《道德经》里讲到,因为慈母不懂得给儿女们正能量,她都是一些负能量,这种负能量,让儿女们永远生存在一种低层的环境下,不出败儿才怪。

很多的父母大人,不会教育孩子,每当教育孩子的时候,总是第一句是正能量,第二句绝对是负能量,从古到今没有改变过。带小孩的父母亲,每次在教育孩子的时候,总是给他负能量“你要好好走啊,不好好走你就会摔倒的”,“好好走”是正能量,“不好好走你就会摔倒的”是负能量。“你一定要多穿点衣服,不穿多一点衣服你会感冒的”,这都是慈母的诅咒,你叫他多穿点衣服就行了,非得后边加一句,你慈悲的慈母的形象“你会感冒的”。“你要多吃点东西,否则你会胃疼的”,每给的能量都是负能量,教育孩子都是这种教育方式,没有改变过,从古到今都没有改变过。

所以我们每个人做任何事情,慈悲的时候一定要有正能量,有正能量教育出来的孩子,带出来的学生都是一身正气,许许多多所谓的慈母严父都是一种负能量,没有一个给孩子正能量,我们教育孩子、培养学生学习佛法,都要给他正能量。我们要教会孩子教会学生,一定要学会感恩,你要告诉孩子“大人关心你的时候你要回答一句”,而不是对孩子说“你听到了没有”,这是给他两个概念,后一种方法是不对的。一定要教孩子或教学生“感恩”,他一直得到的是正能量,他学会了感恩,学会了赞美,他的正能量永保下去。





药师法门本了老师从2013年2月17日大年初八开始第一期的网络语音开示,为众生答疑解惑,弘传药师法门。《药师法开示录》内容选编自过往27期开示记录(2013.02.17-2013.08.30),其中2013年4月21日晚的开示录音,因故丢失而未能辑录,特此阐明。《药师法开示录》保留网络开示的答问形式,并予以更详尽的分类和选编,力求简明扼要地将老师的开示精华,呈献给大家!

虽然就老师而言,书中所授只是沧海一粟,但对于我们已如醍醐灌顶,茅塞顿开,本书法理深入浅出,语言通俗易懂,雅俗共赏。如老师在开示中说:“正法,就是要求我们每个人用正确的方法,将原有自身的一些不规范行为去掉,按照如理如法的规范行为去做,用真、善、慈悲来弘度这些疾苦的众生就是正法,除此之外都是迷信。”本书的完稿是一个团队作业,有赖于各位师兄的共同努力,感恩本了老师每周的语音开示和法布施,感恩义工师兄们的辛勤付出,随喜功德!

南无药师琉璃光如来
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